“El conocimiento es poder. Tómese el tiempo para educar siempre a alguien sobre el Autismo. No necesitamos defensores, necesitamos educadores”.

Asperger Women Association

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Durante mucho tiempo los Trastornos del Espectro Autista (TEA) se vieron afectados por el desconocimiento, por una sociedad poco informada y permeada por mitos y supersticiones. Una sociedad desinformada imposibilita que un sujeto con alteraciones psicológicas y/o psiquiátricas alcance una vida autónoma, digna y feliz; entorpeciendo el camino; por una parte, para que la persona reciba atención profesional de médicos, psicólogos, psiquiatras, pedagogos, logopedas y otros profesionistas especializados en la detección, evaluación, diagnóstico e intervención integral de la persona con Autismo; y por otra, para respetar y hacer valer el derecho que todos tenemos a la inclusión.

Aunque el estudio del síndrome de Asperger y el autismo tuvo sus inicios hace relativamente poco, afortunadamente, se ha logrado un avance significativo; grandes autores e investigadores contemporáneos han generado importantes aportaciones frente al entendimiento de los TEA, avanzando en la lucha por una sociedad inclusiva.

Nuestro compromiso es aportar al constructo teórico y a la formación de profesionistas actualizados y altamente preparados; el presente diplomado de especialización tiene el objetivo de generar un recorrido del camino por el que ha pasado la comunidad científica, de adentrarnos al mundo de la neurodiversidad y capacitar a expertos en la detección, entendimiento, tratamiento e inclusión frente al amplio y complejo trastorno del espectro autista.

Los descubrimientos y avances científicos se vuelven en vano si la sociedad no accede a esta información a través del estudio formal e informal, es por ello que la necesidad de hacer difundir esta información es imperiosa; llegar a familiares, docentes, psicólogos, médicos y otros profesionales con deseo de seguir creciendo personal y profesionalmente.
Una comunidad capacitada podrá generar espacios de detección, evaluación y diagnóstico temprano; lo que permitirá que las personas reciban una atención psicológica y psicopedagógica asertiva desde la infancia; además, de que garantizará que el sujeto se desarrolle en entornos empáticos y facilitadores, en los cuales sea integrado e incluido.

  • Se realizará un recorrido histórico, profundizando en los avances y el entendimiento de los TEA; durante el recorrido se abrirá un espacio de reflexión y aprendizaje, explorando la etiología, historia, indicadores, heterogeneidad sintomatológica y enfoque de las diversas aproximaciones.
  • Los alumnos podrán Identificar los aspectos básicos de la prevención, detección y atención temprana en los TEA.
  • Abordaremos diversas corrientes psicológicas y su respectiva perspectiva frente a la sintomatología.
  • Determinaremos las principales herramientas y metodologías de intervención psicológica y pedagógica.
  • Dotaremos al alumno de herramientas que le permitan generar pautas de intervención.
  • Brindaremos el conocimiento necesario para generar e implementar los materiales necesarios para el trabajo óptimo con personas con TEA.
  • Formaremos profesionistas preparados para generar un abordaje exitoso, desarrollando programas específicos con base a las particularidades del sujeto.
  • Profundizaremos en las áreas de aprendizaje y de desarrollo de habilidades cognitivas.
  • Profundizaremos en las áreas de aprendizaje y de desarrollo de habilidades cognitivas.
  • La capacitación se realiza procurando generar un abordaje exhaustivo, considerando diversas etapas del ciclo vital y los diferentes niveles en el TEA, manteniendo la mirada dirigida al abordaje integral.
  • Profundizaremos en la intervención, no solo individual, sino también familiar, social y educativa.
  • Seremos un agento activo en el fortalecimiento de habilidades y valores de nuestro alumnado.

Principalmente a estudiantes y graduados en psicología, pedagogía, magisterio, medicina, enfermería, fisioterapia, trabajo social, terapia ocupacional o logopedia; también, dirigido a padres u otros familiares que quieran actuar como agentes activos facilitadores en el desarrollo de su familiar.

Módulo I
Concepto general de los TEA y recorrido histórico.
II
Módulo I
Módulo II
Módulo II: Intervención familiar y social.
II
Módulo II
Módulo III
Intervención psicológica y pedagógica.
III
Módulo III
Módulo IV
Psicomotricidad e Integración sensorial.
IV
Módulo IV

Mensualidades en
$1,000 

  • MODALIDAD

    Online y Presencial

  • HORAS

    180 Horas

  • DOCENTES

    Todos nuestros docentes

  • DURACIÓN

    9 Meses

  • INSCRIPCIÓN

    $1,000.00

  • MENSUALIDAD

    $1,250.00

Contacto

Comunícate con un asesor educativo
  • educacion.psipe@hotmail.com
  • +52 55 69 15 84 38
  • Naucalpan de Juárez, Edo Méx. C.P. 53240
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